大眾網(wǎng)棗莊9月2日訊 清晨，東方的天空剛剛泛白，一個(gè)身影已經(jīng)在紅旗小學(xué)校園里忙碌著迎接師生的到來；傍晚，當(dāng)西邊的太陽燃盡了最后一抹彩霞，仍有一個(gè)身影在辦公室書寫著……熟悉的人都知道，他就是棗莊市市中區(qū)紅旗小學(xué)校長種道法。

　　他，從農(nóng)村中學(xué)到城區(qū)小學(xué)，在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了三十一個(gè)春秋，沒有驚天動(dòng)地的事跡，卻用他對(duì)師生的熱愛和創(chuàng)新的教育思想帶領(lǐng)紅旗小學(xué)從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。

　　“沒有創(chuàng)新就沒有一流”。為使自己真正成為一名教育視野寬闊、知識(shí)內(nèi)涵豐厚的學(xué)者型、專家型教育管理者，讓自己的工作真正體現(xiàn)教育的本質(zhì)與真諦，致力于學(xué)生一生的幸福和發(fā)展，他利用業(yè)余時(shí)間熟讀了大量的古今中外的教育著作，潛心研究教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)校管理規(guī)律，深刻領(lǐng)悟其中的教育內(nèi)涵和奧妙，教育理論高度和寬度大幅度提升和拓展。在對(duì)待傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的傳承上，他明確提出了“汲取傳統(tǒng)課堂教學(xué)營養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學(xué)模式”課改指導(dǎo)思想，針對(duì)當(dāng)今課堂教學(xué)中普遍存在的填鴨式、滿堂灌等落后、低效的教學(xué)方法，響亮地提出了“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力”的口號(hào)，在全市率先進(jìn)行了開放式小組合作學(xué)習(xí)的大膽嘗試，經(jīng)過幾年的探索目前已成功構(gòu)建了符合新課程目標(biāo)要求，符合現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律的“問題·情智（LOC）學(xué)習(xí)模式”。由于該模式是基于新課程理念和建構(gòu)主義理論，結(jié)合學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際提煉出來的，故而一經(jīng)實(shí)施就顯示出強(qiáng)大的生命力和無限的教育魅力，學(xué)校先后兩次召開了“全國新課程有效課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，他先后在國家教育行政學(xué)院舉辦的“全國骨干校長培訓(xùn)班”和山東省教育廳舉辦的“山東省素質(zhì)教育論壇”上作課改模式介紹，率領(lǐng)教師應(yīng)邀到北京、廣東、河南、內(nèi)蒙古、濟(jì)南等地講學(xué)作課60余場(chǎng)次，學(xué)校先后接待了來自廣東、北京、內(nèi)蒙古、河北、安徽、威海、濟(jì)南等省內(nèi)外課改觀摩學(xué)習(xí)參觀團(tuán)5500余人次。

　　“沒有愛心就沒有教育”。他在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式提高教學(xué)效率的同時(shí)，更重視學(xué)生的全面成長。以“百旗育人”為總抓手，夯實(shí)學(xué)生一日常規(guī)管理，打造了校園吉尼斯擂臺(tái)賽，讓每一位學(xué)生都能找到個(gè)人才華綻放的舞臺(tái)。對(duì)師生的關(guān)懷，種道法無微不至。一位教師家庭經(jīng)濟(jì)上遇到困難，他慷慨解囊；一位學(xué)生得了白血病，他帶頭捐助500元。他還和全校20多名德困生、學(xué)困生結(jié)成對(duì)子，使他們走向品學(xué)兼優(yōu)。

　　一分耕耘一分收獲。他先后獲得市中區(qū)轉(zhuǎn)型先鋒、棗莊市名校長工程人選、2015年度棗莊市新聞人物、山東省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國第四屆教育改革創(chuàng)新校長，被中國教育報(bào)刊社和人民教育家研究院聘為“全國學(xué)本教育聯(lián)盟副理事長”。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校也先后獲得全國教育科研先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國教育科學(xué)十一五教育部規(guī)劃課題突出貢獻(xiàn)單位、山東省教學(xué)示范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)；《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《語言文字報(bào)》、《教育文摘》《學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊先后多次報(bào)道了學(xué)校的模式。

　　紅旗小學(xué)在他的帶領(lǐng)下由一所名不見經(jīng)傳的偏僻學(xué)校已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較強(qiáng)影響力的有效課堂教學(xué)改革名校。 “從事教育工作雖然有苦、有累，但我無悔；在學(xué)校里我是一名“大”學(xué)生，和學(xué)生們一起我很快樂�！狈N道法校長臉上綴滿了笑容說。